![PDF) Εργαλεία παιδαγωγικής αξιολόγησης των μαθητών από τους εκπαιδευτικούς προκειμένου να συντάσσουν το εξατομικευμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης. | ADRIANOS MOUTAVELIS - Academia.edu PDF) Εργαλεία παιδαγωγικής αξιολόγησης των μαθητών από τους εκπαιδευτικούς προκειμένου να συντάσσουν το εξατομικευμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης. | ADRIANOS MOUTAVELIS - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/73797291/mini_magick20211029-5673-1g49x6j.png?1635498122)
PDF) Εργαλεία παιδαγωγικής αξιολόγησης των μαθητών από τους εκπαιδευτικούς προκειμένου να συντάσσουν το εξατομικευμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης. | ADRIANOS MOUTAVELIS - Academia.edu
![Μοριοδοτούμενο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα 550 ωρών στην Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες – ΑΙΤΗΣΕΙΣ | esos.gr Μοριοδοτούμενο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα 550 ωρών στην Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες – ΑΙΤΗΣΕΙΣ | esos.gr](https://www.esos.gr/sites/default/files/article-listing-images/panepistimio_thessalias_papastrato.jpg)
Μοριοδοτούμενο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα 550 ωρών στην Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες – ΑΙΤΗΣΕΙΣ | esos.gr
![Εξ' αποστάσεως επιμόρφωση/Πιστοποίηση Εκπαιδευτικών Π.Ε – Δ.Ε στην Ιστοριογραμμή/Storyline (μοριοδότηση) - Thessalikipress.gr | Η εβδομαδιαία εφημερίδα της Θεσσαλίας τώρα ONLINE Εξ' αποστάσεως επιμόρφωση/Πιστοποίηση Εκπαιδευτικών Π.Ε – Δ.Ε στην Ιστοριογραμμή/Storyline (μοριοδότηση) - Thessalikipress.gr | Η εβδομαδιαία εφημερίδα της Θεσσαλίας τώρα ONLINE](https://thessalikipress.gr/thessaliki/wp-content/uploads/2020/07/109758944_720610921847139_8645140125515296492_n.jpg)
Εξ' αποστάσεως επιμόρφωση/Πιστοποίηση Εκπαιδευτικών Π.Ε – Δ.Ε στην Ιστοριογραμμή/Storyline (μοριοδότηση) - Thessalikipress.gr | Η εβδομαδιαία εφημερίδα της Θεσσαλίας τώρα ONLINE
![DOC) Πρακτική Άσκηση σε δομές Ειδικής Εκπαίδευσης: Περιγραφή, Αποτύπωση και Αναστοχασμός | Anastasia Lima - Academia.edu DOC) Πρακτική Άσκηση σε δομές Ειδικής Εκπαίδευσης: Περιγραφή, Αποτύπωση και Αναστοχασμός | Anastasia Lima - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/62123728/mini_magick20200217-5559-siirh5.png?1581957655)
DOC) Πρακτική Άσκηση σε δομές Ειδικής Εκπαίδευσης: Περιγραφή, Αποτύπωση και Αναστοχασμός | Anastasia Lima - Academia.edu
![Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας -Επιμόρφωση στην Ειδική Αγωγή: Εγκυρότητα γνώσης - χρηστικότητα υλικού - μοριοδότηση Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας -Επιμόρφωση στην Ειδική Αγωγή: Εγκυρότητα γνώσης - χρηστικότητα υλικού - μοριοδότηση](https://www.ipaidia.gr/wp-content/uploads/2020/05/panepistimio-aigaiou-programma-epimorfosis-stin-eidiki-agogi-egkirotita-gnosis-xristikotita-ilikou-moriodotisi-volos.jpg)
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας -Επιμόρφωση στην Ειδική Αγωγή: Εγκυρότητα γνώσης - χρηστικότητα υλικού - μοριοδότηση
![Ψηφιακά εργαλεία για μαθησιακές δυσκολίες - Δράσεις του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας για μαθητές - e-thessalia.gr Ψηφιακά εργαλεία για μαθησιακές δυσκολίες - Δράσεις του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας για μαθητές - e-thessalia.gr](https://i1.wp.com/e-thessalia.gr/wp-content/uploads/2018/03/0050040189_%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%AE%CE%BC%CE%B9%CE%BF.jpg?fit=618%2C464&ssl=1)
Ψηφιακά εργαλεία για μαθησιακές δυσκολίες - Δράσεις του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας για μαθητές - e-thessalia.gr
![PDF) Φερεσίδη, Κ. (2018). Η αυτοαξιολόγηση του μαθητή και η μετα-αξιολόγηση ως απαραίτητες λειτουργίες για την Αξιολόγηση ως Μάθηση: μία εφαρμογή στο μάθημα της Ερευνητικής Εργασίας. | KALLIOPI FERESIDI - Academia.edu PDF) Φερεσίδη, Κ. (2018). Η αυτοαξιολόγηση του μαθητή και η μετα-αξιολόγηση ως απαραίτητες λειτουργίες για την Αξιολόγηση ως Μάθηση: μία εφαρμογή στο μάθημα της Ερευνητικής Εργασίας. | KALLIOPI FERESIDI - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/64286612/mini_magick20200826-28810-1l38mbq.png?1598508942)
PDF) Φερεσίδη, Κ. (2018). Η αυτοαξιολόγηση του μαθητή και η μετα-αξιολόγηση ως απαραίτητες λειτουργίες για την Αξιολόγηση ως Μάθηση: μία εφαρμογή στο μάθημα της Ερευνητικής Εργασίας. | KALLIOPI FERESIDI - Academia.edu
![ΑΙΤΗΣΕΙΣ για το ΝΕΟ Μοριοδοτούμενο Πρόγραμμα 550 ωρών στην Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες (30 ECTS) ΑΙΤΗΣΕΙΣ για το ΝΕΟ Μοριοδοτούμενο Πρόγραμμα 550 ωρών στην Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες (30 ECTS)](https://foititikanea.gr/images/moriodotoumeno-eidikh-agogi.jpg)
ΑΙΤΗΣΕΙΣ για το ΝΕΟ Μοριοδοτούμενο Πρόγραμμα 550 ωρών στην Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες (30 ECTS)
![Ειδική αγωγή: Σύγχρονα Ψηφιακά Εργαλεία για την Αξιολόγηση και την Υποστήριξη Μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες Κατάλληλα για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Ειδική αγωγή: Σύγχρονα Ψηφιακά Εργαλεία για την Αξιολόγηση και την Υποστήριξη Μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες Κατάλληλα για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας](https://www.uth.gr/sites/default/files/styles/uth_ims_kyrio_periechomeno/public/images/2021/KEDIVIM_Eidiki_agogi_site.jpg?itok=rA2IfHLa)
Ειδική αγωγή: Σύγχρονα Ψηφιακά Εργαλεία για την Αξιολόγηση και την Υποστήριξη Μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες Κατάλληλα για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
![Παν. Θεσσαλίας: Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές ∆υσκολίες: Από την εκπαιδευτική αξιολόγηση στην αποτελεσματική διδασκαλία - Αιτήσεις Παν. Θεσσαλίας: Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές ∆υσκολίες: Από την εκπαιδευτική αξιολόγηση στην αποτελεσματική διδασκαλία - Αιτήσεις](https://www.ipaidia.gr/wp-content/uploads/2020/01/pan-thessalias-eidiki-agogi-mathisiakes-iskolies-apo-tin-ekpaideutiki-aksiologisi-stin-apotelesmatiki-didaskalia-aitiseis-panepistimio-thessalias.jpg)